养成良好的学习习惯

同学们:

新学期的第一周在我们的忙忙碌碌中悄悄的过去了,一转眼中秋节、国庆节接踵而至,时光总是以一种我们无法左右的速度悄然流逝。这个学期非常短,总共才19周。可是我们的学习任务很重。不管是哪个年段的同学,都有着自己的学习计划和目标,大家对新学期有着更高的期待。可有了良好的愿景,没有良好的学习习惯和科学的方法,学习效果也就不一定好。我们应该有这样一个基本认识:每个人都是独特的,每个人的认知方式不同,心智水平不同,人格表现不同,因而个体的发展也不尽相同。如何培养适合自己的学习习惯,进行有效学习,努力去超越自我,做最好的自己,这是我们每个同学需要去做的。

那应该培养哪些良好的学习习惯呢?下面就为大家介绍六种良好的学习习惯,供同学们参考。

1.一心向学的习惯。科学家巴斯德说:机遇只偏爱有准备的头脑,一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微小变化才会激起他们灵感的火花。

2.专心致志的学习习惯。专心致志的学习习惯,是我们必须养成的起码的学习习惯。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,如果硬要同时做,必然使每件事的质量都有所降低。所以,一心二用不利于提高学习效率,学习就应该专心致志。

3.定时定量的学习习惯。定时定量的学习习惯要求我们必须严格执行学习计划。这一学习习惯是实现目标的法宝。一般说来,目标比较容易确定,计划也比较容易制定,难的是定时定量地完成学习计划。这就是通常所说的知易行难。但是只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划,并且定时定量地完成计划,就一定能无往而不胜。

4.认真思考的学习习惯。认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说:学而不思则罔,思而不学则殆。爱因斯坦在整个科学生涯中,正是凭这种“善于思考”的精神,才提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。

5.及时归纳的习惯。及时归纳所学的知识有利于每门学科知识体系的构建。而这种归纳应每天进行:如每堂课后大脑对本堂课知识的迅速回放、每天做作业前对每位老师上课讲授的内容进行梳理归纳。每周一次的归纳,每月一次的归纳等。这样做的好处是通过你自己的思考,你可以将老师讲的内容和书本知识内化成你自己的知识。这样你就不容易遗忘,不需要临阵磨枪,临时抱佛脚了。同时这个习惯还能帮你及时发现自己的学习漏洞。

6.敢于质疑的习惯。善于提问、敢于质疑、敢于挑战权威是每位同学应该具有的学习品质,创新能力就是从质疑开始的。另外,学习是一个互动的过程,学问学问,既学又问。有了问题如果不及时解决,一个学期下来,就会积重难返。问题一多,学习兴趣就会减退,学习效果就会大打折扣。

当然,良好学习习惯的养成不可能一蹴而就,需要我们长期努力,坚持不懈。俗话说:“有志者,立长志;无志者,常立志”。请你尽早养成良好的学习习惯,以助学业成功!

谢谢!