数学学科调研通讯

时间:2021.9.28 编辑: 胡谟旭 阅读量:388 全屏

922日上午,市教研室任伟芳老师与兼职教研员鄞江中学徐春波老师莅临我校开展市直属普高学校调研活动,旨在为深化普通高中课程改革,提高市直属普高教师新课程新教材教学能力。

此次的调研包括教学展示与评课两项活动。

我组来自高一、高二、高三年段的鲁勤老师、周文天老师与沈钰吉老师分别围绕《基本不等式》、《立体几何中的存在性问题》与《解三角形中的最值问题》进行了课堂展示。

鲁勤老师的《基本不等式》课程是一节常规的概念课。她从第24届国际数学大会的会标进行引入,向学生们揭示了重要不等式及基本不等式的奥秘,随后紧紧围绕着基本不等式这一主题,对公式的产生、证明、理解及应用进行了深入的研究。在老师的引领下,学生对“积为定值,和有最小值”和“和为定值,积有最大值”两类问题进行了自由的探究与讨论,加深了对基本不等式的理解。

周文天老师的《立体几何中的存在性问题》是一节习题课以通过一道较难的课后习题及其变式问题出发,对立体几何中的一类存在性问题进行了研究,并将新学的坐标法与传统法相结合,引导学生在坐标法求解之后,再利用传统法进行检验。课堂气氛活跃,学生温故而知新,对立体几何的求解方法有了新的认知。

沈钰吉老师的《解三角形中的最值问题》则是一节高三的复习课。她以一道高考经典题作为整堂课的线索,通过对题设条件和求解目标的不停变化提出新的变式,从而对解三角形中的一类最值问题进行了研究,学生通过独立思考对每个问题提出了不同的求解方法,并对这一类问题的解法进行了归类。

课后,三位老师对自己的备课思路进行了分享,同时也提出了自己的不足及困惑。随后任伟芳老师、徐春波老师、胡建军老师对三位老师的课程进行了点评,对三位老师的课给予了高度的评价,也指出了他们的不足之处,每位老师都受益匪浅。相信由本次教学研讨引发的对课堂教学深层的思考,会给数学组今后的教学工作带来新的思路。

                                         

 

编辑:张沁宇

图片:张沁宇

审核:姚