期中考后的思考

老师们,同学们:

早上好!

期中考试刚刚过去,自然是几家欢喜几家愁。不知道大家在紧张的考试之余有没有注意到那几天学校里一道独特的风景——银杏纪念林里铜像前供品不断,且日日翻新。记得往年只一尊效实杰出学子代表童第周的塑像,所以供品只放在童同学面前;今年百年校庆又增加了一尊效实杰出教师代表蔡曾祜先生的铜像,所以蔡老师面前也放了不少。上周三蔡老师脚下放着的是一个柚子,柚子皮已被剥掉,柚子已被掰成两半。想来放柚子的同学肯定考虑到蔡先生年事已高,就免去他剥柚子掰柚子之苦。我并不知晓那同学是谁,但可以看出他的细心和用心;我也并不知晓那同学考得怎么样,蔡先生有没有领会他的苦心和诚心。

据说国内其他学校也有类似的事儿,比如在校园里的孔子像或爱因斯坦像前放一个苹果,再往苹果上插三支铅笔。专家解释说,当人在特别无助的时候,往往会去找一个精神支柱,而学生找的都是些有知识有文化的人,我们不妨把它看作是一种减压的方式,一种积极的心理暗示。因此,对于这事,我们大可以以娱乐的精神,一笑了之。因为我们心里都明白,以效实学生的智商、情商和逆商,谁都不会将希望仅仅寄托在一只柚子或一根棒棒糖上。

童第周在效实的“两个第一”的故事大家已耳熟能详,后来童第周在回忆时感慨地说:“在效实的两个‘第一’,对我一生有很大影响。那件事使我知道自己并不比别人笨,别人能做到的,我经过努力也一定能做到。世上没有天才,天才是用劳动换来的。”据说,能到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,一是蜗牛。效实园里有许多雄鹰,也有许多蜗牛。与其希望蔡曾祜老师高抬贵手——你知道这没用,蔡老师向来以严厉著称——还不如向童第周这只蜗牛学习。成功学上有一条定律,复制成功者的思维和行为等于复制成功者的结果。

离期末考试还有十周时间,银杏林又该回复往日的平静了,政教处的黄荣生老师也可以歇一歇了。上星期他老担心那么多东西蔡老师和童同学一下吃不了,所以他做义工负责兜着走。但我想,同学们不能歇一歇。你还有许多事要做。比如,对前一阶段的学习情况作一个深入的反思;比如,对下一阶段的学习作一个很好的规划;比如,与父母聊聊天,感谢他们默默的支持;比如,与导师谈谈心,寻求指引与帮助。

同学们,让我们担负起效实学子应有的责任和担当,以更积极的心态,更务实的行动,更有效的时间管理,在大家最美好的年华,在美丽的效实园里留下足以令生命感动的日子。

谢谢!