效实中学

       栏目导航 网站首页>>效实新闻>>校园动态
共有 272 位读者读过此文   
 

在课堂之路上步履不停——记第七次效实新青年专项修炼暨青年教师联盟主题教研活动

  发表日期:2019年1月11日      作者:刘佳妮       【编辑录入: 陈强 】      宽屏显示

在课堂之路上步履不停

——记第七次效实新青年专项修炼暨青年教师联盟主题教研活动

110日下午,我校青年教师齐聚行政楼230,参加第七次效实新青年专项修炼暨青年教师联盟首次主题教研活动。本次学术沙龙主题为“我们的课堂”,由青盟秘书长张潆尹老师担任主持。校青盟联合教研处特别邀请了特级教师顾乐波老师和高级教师张海军老师同青年教师们分享教学路上的经验与思考,三位青盟指导专家姜水根老师、王家祥老师、施丽华老师对本次活动做了点评。

张海军老师以省优质课比赛中遇到的种种意外为例,做了《课堂中的意外》主题发言,向大家抛出了三个问题:

问题一:原先准备的PPT不能播放,课该怎么上?

问题二:课堂过渡的关键问题学生回答不上来,后续的内容如何进行下去?

问题三:随堂实验不成功,跟实验结果密切联系的教学内容该如何继续?

这些问题都是老师在课堂教学中可能遇到的突发状况,引发了大家的共鸣。张老师分享了他当时的应变办法,并总结道:课堂中的意外其实不是意外,它往往体现了课堂预期与生成之间存有差距,没有达到预期。张老师还鼓励大家积极看待此类意外,把它当做一次锻炼。“课堂里出现意外没准也是一件好事情,有时这些意外反而能帮助你走得更远。”

顾乐波老师通过评析库车二中胡老师的课例《项羽之死》,反思课堂教学。顾老师先向大家简明扼要地介绍了文本内容,回顾了胡老师的课堂教学流程。《项羽之死》是高中语文选修模块中的一篇文言文,文言文教学多是基于字词段的讲解,胡老师却另辟蹊径选择从悲剧审美角度切入,使整堂课不落俗套。正当大家感慨于课例中的巧心构思,顾老师则用她深厚的学科专业素养将课堂教学中的得失一一道来。顾老师围绕着教什么“怎么教两点连连发问,指出了可以改进的地方。最后顾老师再次强调课堂教学时要将课程标准、课程体系、教学材料、教学对象等因素考虑在内,弄清楚自己的教学理念和学科的知识建构,要把一堂课放在一个体系或序列中去教”。

随后,三位青盟指导专家对两位老师的发言做了点评。

姜水根老师针对张海军老师在课堂上遭遇到的投影连接失败和停电意外,分享了自己的狡兔三窟之策。姜老师每次外出上课都会带两个U盘,并在电子邮箱做好备份,此外他还会自制一份板书卡片。这样即使遭遇停电,也能凭一支粉笔站稳讲台。

王家祥老师谈了自己听讲后的两点体会:

1.上课前必须对课堂内容有规划,对教学内容了然于胸,不能临阵磨枪;

2.课堂要有主旨,一堂课所授内容不宜多。王老师还特地叮嘱在座的青年教师,一定要尊重自己的学生。

施丽华老师依据顾老师的发言谈了教学目标的设计,再一次强调要把学生放在心里,构建生本课堂。至于如何应对课堂里的“意外”,施老师表示大家还是要在教学上多下功夫。她说:“教师要对教学内容烂熟于胸,没有PPT也能把课上得溜溜的。如果有这种本事,就能对课堂的意外处变不惊、应对自如了。”

三位专家的话质朴而中肯,都是能够落到实处的经验之谈。他们真诚的话语也传递出对青年教师们的期许。

听完两位老师的分享和三位专家的点评,青年教师们纷纷表示受益匪浅,获得了很多的启发。正如青盟秘书长张潆尹老师所说,奋斗的青春是最美的。希望效实的新青年们能够在前辈的引领下奋发向前,在课堂之路上步履不停,成就自己的杏坛人生。

 

 


 
 
打印本页