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走进名优教师课堂(十)——记张碧荣老师的公开课

  发表日期:2015年5月9日      作者:历史组       【编辑录入: 邵江樵 】      宽屏显示


走进名优教师课堂(十)——记张碧荣老师的公开课

    56日,《走进效实名优教师课堂》(第二季)迎来了张碧荣老师的公开课。


    张碧荣老师的《列强入侵与民族危机》一课整体设计思路清晰,逻辑严密。首先指导学生利用课前导学,基本了解本课所涉及的重要历史概念,并让学生对三个相对熟悉的不平等条约内容进行梳理和归类。对于教材知识进行合理整合,课堂中着重从三个角度关注不平等条约:其一“签了什么?”,在学生预习的基础上归纳列强之得、分析中国之失,从而真正理解中国由独立主权国家沦为受列强支配的半殖民地国家的史实;其二“列强为什么要签?”,在补充材料的基础上分析得出列强发动侵华战争的根本原因;其三“中国为什么会签?”,在解读材料的基础上感性认识清政府的落后无知,理性认识中国失败的根本原因。最后综合这三个角度,理解“门户洞开”下的中国既有向下的沉沦,也有向上的探索,从而全面客观地把握侵华战争及不平等条约对中国社会的影响,也为后面的教学埋下伏笔。整堂课反映张老师重视对教材知识理性分析和文本阅读的特点,一定程度上呈现学院派教学的风格,努力贯彻理想课堂的三重境界


 
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