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2014学年宁波市效实中学教育教学研究成果申报汇总表

  发表日期:2015年7月1日      作者:教研科研处       【编辑录入: 邵江樵 】      宽屏显示


2014学年宁波市效实中学教育教学研究成果申报汇总表

(所有申报的成果时间范围为201471日至2015630日)

一、教育教学研究课题奖

1 课题立项奖

课题名称

立项部门

立项时间

课题负责人

高中政史课程中的宪法教育

宁波市教科所

201412

冯琪

基于“文学圈”模式下的高中英语文学名著阅读研究

浙江省教科院

20151

何泽

高中历史社团文化建设研究

宁波市教科所

20153

王伟江

构建高中思想政治学科教学与模拟类社团活动衔接机制的实践研究

浙江省教研室

20156

陈林福

师生共读阅读策略研究——以阅读《万历十五年》为例

宁波市教研室

20156

马雅玲

基于文体特点的高中英语写作研究

宁波市教研室

20156

施丽华

 

2 课题结题奖

课题名称

结题时间

批复部门

课题负责人

课题组成员

忠信笃敬:润泽效实人的生命基因基于校训开发学校德育课程的实践研究

20147

宁波市教科所

周千红

胡建军、黄荣生、王甬龙、岑颖

英文名著在高中英语教学中的应用研究

20147

宁波市教科所

何泽

深化课改背景下语文选修课程的开发和实践

20151

宁波市教研室

陈小飞

虞华红、叶松华、徐淑芳

 

3 课题评奖获奖

课题名称

所获奖项

颁奖部门

课题负责人

高中物理文理贯通教学的研究和实践

国家级教学成果二等奖

教育部

姜水根

忠信笃敬:润泽效实人的生命基因基于校训开发学校德育课程的实践研究

2013年度宁波市教育科研优秀成果一等奖

宁波市教科所

周千红

英文名著在高中英语教学中的应用研究

2013年度宁波市教育科研优秀成果三等奖

宁波市教科所

何泽

深化课改背景下语文选修课程的开发和实践

2014年宁波市基础教育教研课题优秀成果评比二等奖

宁波市教研室

陈小飞

《学校管弦乐团建设的探索与实践》

二等奖

宁波市教育科学研究所

沈红

 

二、教育教学研究论文奖

4 论文发表(需提交一份封面、目录、文章、封底在内的复印件

论文题目

作者

发表时间

刊物名称

及期号

刊物类别

A-F

本人撰写份额

管理天平的“增码”与“减码”

周千红

20151

《人民教育》2015年第2

A(全国中文核心期刊)

独立

语文本体知识四题

张悦

2014.12

《中学语文教学参考》201412

A(全国中文核心期刊)

独立

面向一棵古松的三种态度

张悦

2015.1

《语文学习》20151

A(学科核心期刊)

独立

寻找自己的道轨:动车不能开到公路上——语文精确阅读的学理阐析

张悦

2015.4

《语文教学通讯》(高中刊)20154

A(学科核心期刊)

独立

用“对话”打开品读人物的大门

徐淑芳

2014.12

《华夏教师》201412

B

独立

基于文本意义的阅读与阅读教学

叶松华

2015.4

《语文教学通讯》(高中刊)

 

A(学科核心期刊)

独立

对一道高考三角试题的研究

童益民

2014.7

《数学通报》2014年第7

A(全国中文核心期刊)

100%

做而不思则罔,思而不做则殆

童益民

2015.6

《数学通讯》2015年第6

?

100%

概念教学的“登山型”模式初探

----极坐标系为例

周霞

2015.5

《数学教学通讯》2015年第5

 B

100%

建构着眼未来发展的英语课堂教学

施丽华

20153

《宁波名师》

?

全部

研究传送带上能量问题的两种思路--——2014年江苏省高考物理卷第15题的求解

袁张瑾

2014年第11

《物理教师》2014年第11

A(全国中文核心期刊)

全部

物理教学中的动态演示应用软件

张海军

2015.3

中学物理教学参考2015年第3期(下半月

全部

对脊蛙实验的试题分析

邵江樵

201410

《中学生理科应试》2014年第10

B

独立

“三位一体”综合评价招生政策及解读——以浙江省为例

邵江樵

201411

《教学月刊》(中学版教学管理)2014年第11

A(全国中文核心期刊)

独立

把握知识关系,凸显研究思想--《分离定律》课例研究

邵江樵

20153

《教育研究与评论》(课堂观察版)2015年第3

B

第一作者

生物学考复习中的学法指导实践探索

邵江樵

20156

《教学月刊》(中学版教学参考)2015年第6

A(全国中文核心期刊)

独立

有丝分裂实验的优化设计

杨春

20155

《生物学教学》2015年第5

A(学科核心期刊)

 

巧用教材插图,设计“神经系统的结构与功能”专题复习

杨春

20151

《生物教学与实验》2015年第1期(总第89期)

D

 

对“世界物质性”的教学建议

冯琪

201410

《中学政治教学参考》2014年第10

A(全国中文核心期刊)

 

新高考制度下高中教学遇到的挑战及应对之策的思考

陈林福

20152

《思想政治课研究》2015年第1

A(学科核心期刊)

全部

论学习力

姜水根

201412

效实教科研第27

F

独立

忠信笃敬:润泽效实人的生命基因基于校训开发学校德育课程的实践研究

周千红

201412

效实教科研第27

F

课题组

英文名著在高中英语教学中的应用研究

何泽

201412

效实教科研第27

F

独立

从生物学概念复习策略例谈免疫系统与免疫功能的概念复习策略

范少迎

201412

效实教科研第27

F

独立

新课程视野下政治课堂的生活式导入

李霞

201412

效实教科研第27

F

独立

地理讲评课的教学案例分析

王甬龙

201412

效实教科研第27

F

独立

高一地理学业水平模拟考试试卷讲评效实松阳同课异构活动纪实

刘东海

201412

效实教科研第27

F

独立

基于学情,追求高效的课堂教学--《在桥边》教学案例

岑颖

201412

效实教科研第27

F

独立

《民俗的地理缘由》课程纲要与讲义节选

严哲伟

201412

效实教科研第27

F

独立

圆锥曲线中的最值问题

戴三红

201412

效实教科研第27

F

独立

感受英国基础教育的魅力

陈玉梅

201412

效实教科研第27

F

独立

高中物理文理贯通教学的研究和实践

姜水根

20156

效实教科研第28

F

课题组

深化课改背景下语文选修课程的开发与实践

陈小飞

20156

效实教科研第28

F

独立

语文精确阅读的学理阐析

张悦

20156

效实教科研第28

F

独立

把握知识关系,凸显研究思想--《分离定律》课例研究

邵江樵

20156

效实教科研第28

F

独立

近代英国政治民主化改革之路初探——从1215年的《自由大宪章》到1832年英国第一次议会改革

张茜

20156

效实教科研第28

F

独立

基于文本意义的阅读与阅读教学

叶松华

20156

效实教科研第28

F

独立

拆分提取重组三部曲揭开高考题的数学本——以“小专题复习课”函数单调性教学设计为例

梁毅

20156

效实教科研第28

F

独立

基于教学目标的高中英语阅读教学设计

徐青

20156

效实教科研第28

F

独立

基于“双解”的阅读教学设计

程仙云

20156

效实教科研第28

F

独立

《新时代的劳动者》的教学设计与反思

陈林福

20156

效实教科研第28

F

独立

国际IB课程生物实验的实践与思考

俞佳

20156

效实教科研第28

F

独立

论共价键教学策略

周世海

20156

效实教科研第28

F

独立

读《荷兰Sasaki建筑图册》海德格尔《筑··思》《中国城市对话》有感

杨杰

20156

效实教科研第28

F

独立

清华培训点滴心间

何小庆

20156

效实教科研第28

F

独立

“以人为本的教育”——宁波教育局传统文化台湾行之启示

朱旭彬

20156

效实教科研第28

F

独立

 

5论文获奖(需提交一份获奖证书的复印件

论文题目

作者

获奖时间

所获奖项

获奖类别(A-F

让学生在阅读与体验中更好地成长——选修课程实施的有效途径探索

陈小飞

2014.12

省一等奖

C-E(上一学年)

扎根文化土壤  盛开课改之花——《阿拉宁波人》选修课程叙事

陈小飞

2014.5

省三等奖

D

问题设计,教学有效性的核心

朱俏

2015.3

市三等奖、直属一等奖

E

缘情明景,诗歌教学的另一种可能

虞华红

20153

市三等奖、直属一等奖

E

《围绕标题解读与处理文本》

程仙云

201412

浙江省2014年高中英语教学论文评比二等奖

D-E(上一学年)

《基于“双解”的阅读教学设计》

程仙云

20155

宁波市高中英语教育教学论文评比一等奖

D

《例谈通过不同角度的文本解读体现本文独有价值》

郑朝霞

2015.5

宁波市三等奖

E

以学生为主体的评判性阅读课堂——重点高中小班化英语阅读课堂教学模式探索

朱旭彬

2014.12

浙江省高中英语论文评比二等奖

D

基于标准的高三英语写作教学策略探索

朱旭彬

2015.5

宁波市论文评比三等奖

E

概念教学的“登山型”模式初探

周霞

2014.12

浙江省2014高中数学论文评比二等奖

与上一学年市一等奖奖励同级

今天你“玻璃心”了吗?——一堂心理辅导活动课

周霞

2014.12

宁波市第十五届中小学心理健康教育论文评选一等奖

D

用图形计算器探究一类轨迹问题

周霞

2014.11

2014“卡西欧杯”优秀教学设计案例、论文评比二等奖

?

平抛运动的研究

杨继林

2014.11

华东六省一年年会论文一等奖

理想化的电场边界带来的问题与思考

庄坚

2015.5

宁波市高中物理论文评比三等奖

E

5E教学模式下基于核心概念的探究实验设计--探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化为例

陈玉梅

2015.5

宁波市高中生物论文评比一等奖

D

应用微专题提升高三生物二轮复习效率

王静晓

2015.5

宁波市高中生物论文评比二等奖

E

有丝分裂实验的优化

俞佳

2015.6

宁波市2015年中小学实验教学优秀论文评比一等奖

D

 

 

 

 

 

鸟啼

顾乐波

2015.6

宁波市优课评比一等奖

D

Unit 1 Cultural relics

朱旭彬

2015.6

宁波市优课评比一等奖

D

Unit 1 Cultural relics

周蓉

2015.6

宁波市优课评比一等奖

D

Unit 1 Cultural relics

程仙云

2015.6

宁波市优课评比一等奖

D

列强入浸与民族危机

张碧荣

2015.6

宁波市优课评比一等奖

D

任意角

童益民

2015.6

宁波市优课评比一等奖

D

空间直角坐标系复习课

朱栗

2015.6

宁波市优课评比一等奖

D

Unit3 Back to the past

徐青

2015.6

一师一优课晒课

F

Unit 4 Body  language

郑朝霞

2015.6

一师一优课晒课

F

Unit 1 School life

陈晓红

2015.6

一师一优课晒课

F

Unit 3 Amazing people

何泽

2015.6

一师一优课晒课

F

Puzzles in Geography

王小棠

2015.6

一师一优课晒课

F

化学能与电能的转化

朱永香

2015.6

一师一优课晒课

F

化学能与电能的转化

郑雅敏

2015.6

一师一优课晒课

F

水的净化与污水处理

郭洪涛

2015.6

一师一优课晒课

F

细胞的分化

苏玮

2015.6

一师一优课晒课

F

DNA的分子结构和特点

王静晓

2015.6

一师一优课晒课

F

性染色体与伴性遗传

邵江樵

2015.6

一师一优课晒课

F

以人为本、执政为民

李霞

2015.6

一师一优课晒课

F

价格变动的影响

李霞

2015.6

一师一优课晒课

F

世界的物质性

冯琪

2015.6

一师一优课晒课

F

辛亥革命

谢利明

2015.6

一师一优课晒课

F

工艺

俞然登

2015.6

一师一优课晒课

F

思考与实践

杜靖

2015.6

一师一优课晒课

F

清兵卫与葫芦

陈应辉

2015.6

一师一优课晒课

F

写作

张悦

2015.6

一师一优课晒课

F

高山仰止

叶松华

2015.6

一师一优课晒课

F

边城

马雅玲

2015.6

一师一优课晒课

F

在桥边

岑颖

2015.6

一师一优课晒课

F

了解你的考试焦虑

张叶

2015.6

一师一优课晒课

F

换个角度,放松心情

楼志玲

2015.6

一师一优课晒课

F

弧度制

鲁勤

2015.6

一师一优课晒课

F

数列的概念与简单表示法

黄琪锋

2015.6

一师一优课晒课

F

等比数列的前n项和

贾娟

2015.6

一师一优课晒课

F

区域经济联系

王甬龙

2015.6

一师一优课晒课

F

球类运动

刘彻

2015.6

一师一优课晒课

F

新兴运动项目

秦学峰

2015.6

一师一优课晒课

F

乐坛新曲

过洁瑜

2015.6

一师一优课晒课

F

新的实验

杨杰

2015.6

一师一优课晒课

F

平抛运动

杨继林

2015.6

一师一优课晒课

F

光的粒子性

陈青华

2015.6

一师一优课晒课

F

实验:探究加速度与力、质量的关系

庄坚

2015.6

一师一优课晒课

F

新时代的劳动者

陈林福

2015.6

一师一优课晒课

F

 

6教师教学技能类比赛获奖(需提交一份获奖证书的复印件

漫谈氢键

郑雅敏

201410

中国教育学会中学化学专业委员会

微课全国一等奖

 

环保之路漫漫行

王丽芳

201412

浙江省教研室

微课省一等奖

 

直面人生——让经典文本丰富我们的阅读体验,让先闲先烈的精神滋养我们的灵魂

顾乐波

201412

浙江省教研室

微课省二等奖

 

 

 

 

 

 

 

2014年全国高中青年数学教师优秀课展示

周霞

2014.12

中国教育学会中学数学专业委员会

三等奖

 

2014年华东六省一市物理教学优质课

袁张瑾

2014.12

华东六省一市物理教学专业委员会

一等奖

 

2015年宁波市高中英语课堂教学评比

程仙云

2015.1

宁波市教研室

一等奖

 

 

 

 

 

 

 

宁波大市高中英语教师教学技能比武

周蓉

2015.1

宁波市教研室

一等奖

 

2014年宁波市高中化学教师说课比赛

章伟锋

201411

宁波市教研室

一等奖

 

2014年宁波市高中化学教师说课比赛

朱永香

201411

宁波市教研室

二等奖

 

2015年宁波市直属学校高中教师实验技能比赛

陈玉梅

20156

宁波市教研室

一等奖

 

宁波市直属学校2014年高中数学说题比赛

翁黎程

2014.11

宁波市教研室

一等奖

 

宁波市直属学校高中班主任基本功大赛

王林枫

20149

宁波市教研室

二等奖

 

 

 

三、教育教学研究著作奖

7教育教学研究著作奖(需提交一份原件

论著题目

作者

出版社

出版时间

本人撰写份额及字数

《高考英语核心词汇默写本》

施丽华

王莉敏

李丹丹

郑曙霞

武芝君

周定海

周敏慧

戴小红

上海教育出版社

20151

主编:施丽华,负责全书统稿和审校

人教金典同步练习册浙江专版《同步解析与测评》18

施丽华等

人民教育出版社

20147

主编:施丽华,负责全套八个分册的统稿和审校

《高中英语学业水平考试总复习》

施丽华

徐敏均

张丽莉

叶舒

袁晶

浙江教育出版社

20146

主编:施丽华,负责全书统稿和审校

浙江省普高学业水平考试导引(语文,改版)

张悦

浙大出版社

2014.8

浙江省普高作业本(语文,改版)

张悦

浙江教育出版社

2014.7

语文课课练(必修一——必修五)

陈小飞

浙江文艺出版社

2014.8

九分之一

语文课课练(必修一——必修五)

谢继康、蒋文杰、顾乐波

浙江文艺出版社

2014.8

十八分之一

《挑战高考压轴题》(第5版)

杨继林等

华东师范大学出版社

2014.8

 

高中物理作业本

袁张瑾

浙江省教育出版社

201410

2014年,升级版(全部)的修订工作

2015年高中物理学业水平导引

袁张瑾

浙江大学出版社

201412

完成全书的1/15

高中物理作业本

袁张瑾

浙江省教育出版社

20153

2015年,3-1《静电场》、3-4《机械波》全部内容

人教金典同步练习册浙江专版《同步解析与测评》17

胡建军等

人民教育出版社ISBN 978-7-107-28759-6

20147

主编:胡建军,负责全套七个分册的统稿和审校

《全A计划----学业水平测试》

戴三红

原子能出版社

2015

50%

高考精析精讲精练·生物

史家幸

吉林大学出版社ISBN 978-7-5601-9724-1

20148

三分之一

 

□论文只奖励第一作者。

附表:北大中文核心期刊目录(2011年版)

初等教育、中等教育 

(综合类)1、课程、教材、教法 2教育研究与实验 3.教学月刊(中学版) 4.上海教育科研 5.人民教育 6.教育科学研究 7.外国中小学教育 8.教学与管理 9.中小学管理 10.现代中小学教育

(政治)1.中学政治教学参考

(语文)1.中学语文教学 2.语文建设 3.中学语文教学参考

(外语)1.中小学外语教学(中学篇)2.中小学英语教学与研究

(历史)1.历史教学 

(地理)1.中学地理教学参考

(数学)1.数学教育学报 2.数学通报 3.中学数学教学参考

(物理)1.中学物理教学参考 2.物理教师(教学研究版)

(化学)1.化学教育 2.化学教学

(生物)1.中学生物教学

 


 
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