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校本课程:从传统教学模式向实践体验转型

  发表日期:2019年12月7日            【编辑录入: 焦姣 】      宽屏显示

校本课程:从传统教学模式向实践体验转型

      浩瀚无垠的宇宙,繁星闪烁。流星仿佛在诉说着历史,黑洞让人沉浸于无尽的遐想……带着对神秘世界的好奇,同学们一起走进《天文初探》的课堂。

      陈宗楷老师本学期开设的这门校本选修课程,将学生实践操作天文望远镜、去天文馆模拟星空观测和天文知识点讲解有机结合,并植入今年国产大片《流浪地球》中出现的天文现象,全面、生动、客观地让学生对天文学知识有了初步的了解。课程的评价也不再是通常的一张试卷了事,而是由学生自由选题,并展示自己对该问题的思考。这样的评价方式激发了学生的学习兴趣,更因为学生的主动投入而提高了学习的效率。

      本学期效实中学东部校区共开设校本课程31门(不含社团课),白杨校区共开设校本课程28门(不含社团课)。本学期增加了许多实践性和体验性的课程,如东部校区的《攀岩》、STEM项目体验之《自制智能可控式人体动能手机充电器》、《后塘河河水中成分的测定与分析》,白杨校区的《英语戏剧表演》、《天文初探》、《版画》、《四轴飞机的物理学原理》、《生物拓展实验》(DNA的粗提取和鉴定、橘皮精油提取)等课程。这些课程都需要学生通过自己动手实践来探索和寻求答案。

      一直以来,效实中学重视选修课程的开发和开设。通过内容丰富、形式多样的校本课程,激发学生兴趣,拓展学生视野,发展学生思维,提高学生自主、探究、合作的能力。

  

        

陈宗楷老师的《天文初探》


          

严龙老师(外聘)的《摄影》

         

叶建勇老师的《四轴飞机的物理学原理》



钱昭媛老师的STEM项目体验《自制智能可控式人体动能手机充电器》



苏玮老师的《生物拓展实验》



时晓玉老师的《版画》



张思聪老师(外聘)的《攀岩》




 
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