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教师资格考试教育学分章习题(第8章)

  发表日期:2010年10月21日            【编辑录入: 叶建勇 】      宽屏显示

第八章
  一、选择题:
  1、德育就是对社会成员在(ABC )等方面有目的有计划地施加积极的影响的活动。
  A、政治 B、思想 C、道德 D、心理
  2、狭义的德育就是(E )
  A、道德教育 B、思想教育 C、政治教育 D、心理教育 E、专指学校教育
  3、学校德育要具备的三个条件是(ABD )
  A、计划性 B、目的性 C、教育性 D、系统性
  4、学校德育的基本特点有(ABCDE )
  A、社会性 B历史性 C、在阶级与民族存在的社会里有强烈的阶级性
  D、稳定性、连续性、共同性 E承接历史的继承性、超越地域的全球性
  5、小学德育的基本目的是使学生初步形成合乎社会主义现代化建设要求的(ABC )
  A、政治思想 B、思想观点 C、良好的道德行为习惯 D、个性品质
  6、小学德育在学校德育系统中具有(BE )
  A、阶级性 B、基础性 C、社会性、D、历史性 E、奠基性
  7、我国小学德育的主要构成是(ABC )
  A、政治教育 B、思想教育 C、道德教育 D、法制教育
  8、小学德育的内容应表现为(D )的高度统一。
   A、社会性与历史性 B、现实性与继承性 C、阶级性与社会性 D、现实性与理想性
  9、德育过程主要是由(ABCD )相互制约的因素构成
  A、教育者 B、受教育者、C、德育内容 D、德育方法
  10、对学生要晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要注意德育过程的(AC )
  A多端性 B发展性 C、针对性 D、开放性
  二、判断题:
  1、德育就是道德教育(F )
  2、学校德育可以简单地概括叫:德育就是教师有目的的培养学生品德的活动(T )
  3、学校德育只要教师按照自己的愿望与要求去实施就可以了,学生只有接受(F )
  4、我国小学德育的政治教育、思想教育、道德教育是三个独立的构成,相互无多大的关联(F )
  5、我国小学德育的政治教育、思想教育、道德教育三个构成中,政治教育、思想教育是目标、方向,道德教育的基础、是关键。前者是使儿童发展定向,后者是使儿童作好做人的准备(T )
  6、学校德育还应根据学生实际进行一定的心理健康教育、法制教育与自我管理素质等教育(T )
  7、小学德育的目标既是小学德育的出发点也是检验小学德育质量的标准。它决定小学德育的目的(F )
  8、培养儿童正确的政治方向、初步形成科学的世界观和共产主义道德意识是小学德育的首要目标( T)
  9、培养学生自我教育能力就是培养学生的道德评价能力与道德思维能力(F )
  10、小学德育的内容是用以形成儿童品德的社会思想政治原理和道德规范的总和(T )
  11、自我教育能力主要由自我评价、自我激励、自我调控等因素构成(T )
  12、小学德育的过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程(T )
  13、小学德育过程就是儿童品德的形成过程(F )
  14、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾是小学德育矛盾中的主要矛盾(T )
  15、所谓品德结构就是由儿童的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为能力等因素组成的系统及所达到的水平(T )
  16、有研究表明:只有高于学生现有水平的一个阶段的道德说理和矛盾冲才会有力地促进道德的发展(T )
  17、儿童自我意识与自我教育能力发展是有规律的,大致是“自我为中心” “他律” “自律” ( )
  18、思想品德课与其他学科教学是小学德育的基本途径(T )
  19、教育者的施教传道方式与受教育者的受教修养方式是诸多德育方式中的最基本方式(T )
  三、简答题;
  1、简述小学德育的意义
  2、小学德育目标制定的依据主要有哪些?
  3、小学德育过程的基本特点有哪些?简要说说小学德育的知、情、意、行互动发展的过程。
  4、我国小学德育的基本原则有哪些?简要说说怎样来贯彻“尊重学生与严格要求学生相结合原则”
  四、论述题:
  1、试结合我国当前小学德育的实际论述我国小学德育的基本内容
  2、我国小学德育的基本方法有哪些?请举例说说在实践中怎样运用说服法开展德育工作?

 
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